高考文綜是文科生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，文綜知識(shí)點(diǎn)多，內(nèi)容多，但是只有一場考試考三科內(nèi)容，對(duì)學(xué)生們較有考驗(yàn)的就是在復(fù)習(xí)過程中如何抓重點(diǎn)，如何增強(qiáng)復(fù)習(xí)文綜的效率，這樣才能很好的應(yīng)對(duì)文綜考試，所以說這個(gè)復(fù)習(xí)過程中難免會(huì)有很多問題，小編整理了出來并給出了老師的回答，學(xué)生們好好看看!是不是要上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)文綜，這要看學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，如果成績確實(shí)差，也許補(bǔ)習(xí)班可以幫助學(xué)生找到有效的學(xué)習(xí)方法!

　　問題1：老師，您好。我的歷史老師上課很慢很細(xì)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很細(xì)，可是講一套試卷用3、4節(jié)課。我覺得太慢了，知上課干什么。您有什么建議呢?

　　老師：細(xì)致有細(xì)致的好處，你要做的是跟著老師的邏輯來，一步步走，也慢一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題是你還欠缺的，加油，靜下心來，高考進(jìn)步

　　問題2：老師請(qǐng)問高一歷史政治地理的學(xué)習(xí)方法

　　老師：高一就確定自己的方向，這好。早入手之后會(huì)，高一的政治和地理兩門的高考較難點(diǎn)，即地理計(jì)算和政治經(jīng)濟(jì)部分都會(huì)講到，很多學(xué)生高一不重視文科，之后補(bǔ)這些有個(gè)痛苦的過程。不用刻意地做太多題，上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，可以多把精力放在語數(shù)英上。對(duì)于文綜學(xué)科，多閱讀一些相關(guān)的課外書籍，比如全球通史 地理百科等，關(guān)注每天的新聞大事，文綜學(xué)科是一個(gè)你課外拓展越多，越得心應(yīng)手的學(xué)科，努力吧，，這么能認(rèn)識(shí)到，會(huì)完成你的夢(mèng)想

　　問題3：老師，政史地怎么進(jìn)步啊?

　　老師：學(xué)習(xí)不是功利性的，尤其是文史類學(xué)科，更需要你腳踏實(shí)地的去做。你所說的進(jìn)步是一個(gè)偽命題，但是，你要問我100多天夠不夠把文綜提兩個(gè)檔次，老師認(rèn)為是完全可以的首先既然想到要提升，就要從這一刻開始，永遠(yuǎn)不要想著拖到明天后天，這樣你永遠(yuǎn)無法開始，更談不上提升。這是態(tài)度問題，也是你能否提升的前提。要對(duì)課本進(jìn)行熟悉，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要嚴(yán)格背誦，基礎(chǔ)的提升會(huì)很大提升你做題的能力。其次，要善于分析錯(cuò)題，看看自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)，文綜一共三科，找到自己較薄弱的科目，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。較后，在之后模考過程中，不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю麊适判模嘈鸥呖伎紙錾峡梢园l(fā)揮出較好水準(zhǔn)，在備戰(zhàn)過程中不要放棄，抓緊時(shí)間。如果這符合你對(duì)于進(jìn)步的定義，那么我認(rèn)為沒有問題。

　　問題4：老師請(qǐng)問平常文綜應(yīng)該讀記些什么?除了筆記，謝謝啦?

　　老師：筆記就是較好的讀記材料，另外可能更多的應(yīng)該是一些課外擴(kuò)展，比如我們可以每天閱讀一些好的歷史公眾號(hào)發(fā)的文章，買一本世界地理大全，每天看一個(gè)，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的文綜提升大

　　問題5：老師，請(qǐng)你給我一些學(xué)習(xí)文綜的技巧，以便日后所用。

　　老師：老師給你稍微總結(jié)一些小技巧，在做選擇題時(shí)候，先閱讀材料，腦子中此時(shí)要回憶，這個(gè)題想考我什么知識(shí)點(diǎn)，想出答案的大致方向，再去看選項(xiàng)，不容易被誤導(dǎo)。對(duì)于一些過于片面、化的選項(xiàng)要警惕，一般這些選項(xiàng)都是有問題的。做題中，可以運(yùn)用排除法，不斷排除選出較優(yōu)選項(xiàng)，可以有效增強(qiáng)正確率。較后，選擇題還是講求量的，多做多練多總結(jié)，做完一道題看完解析后，品味一下出題人的陷阱和考察意圖是什么，會(huì)幫到你的選擇題答題能力。

　　首先你要先讀問題在讀材料，帶著問題看材料可以提升答題效率。然后，看選項(xiàng)是根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)還是根據(jù)所學(xué)，結(jié)合材料。根據(jù)誰，誰是重點(diǎn)，在做題時(shí)就要從這個(gè)角度多說多寫。如果是材料歸納題，就要注意看材料中的干貨，尤其是材料中下結(jié)論的那些觀點(diǎn)，要寫全，要寫簡練，不要過分展開論述。其次，在答題時(shí)運(yùn)用“時(shí)空史論”，即時(shí)間、空間、史實(shí)、論點(diǎn)，概括。在回答“有什么影響”這類題目時(shí)，要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面作答。較后，答題要簡練，問什么打什么，字跡要整齊，這樣材料題會(huì)提升。

　　看完上面的內(nèi)容，對(duì)高中生的文綜復(fù)習(xí)備考計(jì)劃有什么影響嗎?希望可以給大家一些好的建議!伊頓教育在小初高的課程輔導(dǎo)很有經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)班型也靈活多樣，需要輔導(dǎo)的學(xué)生可以詳細(xì)了解一下!