高考陪讀的現象是比較常見的，一些家長為了讓孩子能夠全新的投入高中的學習，父母可能其中一方會選擇全職陪讀。不過高考陪讀到底好不好呢？家長應不應該陪讀呢？今天伊頓教育一對一輔導小編就和同學們來討論一下這些問題，希望能夠給大家一些啟示！

　　一、高考陪讀現象已經成為一種被廣大家長認可了的常態，各地陪讀家長數量眾多，陪讀人員放開家里事務，進行陪讀，為了孩子的前途命運，家庭花費了大量的人力物力財力，家長傾注了大量的心血。

　　二、家長陪讀拉升了學校附近的擁有房屋租賃經營者的經濟收入，致使房屋租賃價格逐年增長，眾多的高考陪讀家長不得不在學校附近尋找安住的房屋，房屋租賃需求量大。

　　1.對于非寄宿制高中，學生在學校附近租賃房屋，家長給孩子做飯，照顧孩子的生活起居。

　　2.對于半封閉的寄宿制高中學校，家長在學校附近租賃房屋，孩子晚上在學校公寓住宿，中午和下午學校去租賃房屋里吃家人做的可口飯菜。

　　3.對于全封閉式高中學校，雖然學校有餐廳，但家長為了更好的照顧孩子的飲食生活，在學校附近租賃房屋，為孩子做飯，由于學校封閉，家長只好將做好的飯菜從學校的柵欄中伸進去，學生蹲在地上吃飯，家長詢問著孩子學習情況，鼓勵孩子要用心讀書。例如毛坦廠中學，每到學生中午下午吃飯之時，陪讀家長大軍圍繞學校周圍，孩子在學校里面蹲著吃著飯菜，家長則在學校柵欄外面等待。

　　三、眾多的高考陪讀家長租賃房屋，租賃房屋費用高額，且租賃房屋費用逐年增加，還有其它水電費、生活費用，對于大多數家庭是一筆很大經濟支出;加之家庭抽出一個人力，暫時停止工作，進行陪讀，無疑會使家庭經歷收入減少。

　　四、陪讀家長由于家庭經濟承受能力和條件的不同，在學校附近租賃的房屋條件、質量以及環境各異，有些房屋存在的安全隱患，例如用水用電、煤氣、房屋質量等。

　　1.部分非寄宿制學校為了增加學生住宿安全，不得不制定各種措施，組織班主任，利用課余時間，深入學生住宿點進行安全排查，發現問題并督促整改，工作量大，工作過程繁雜。

　　2.對于寄宿制學校和全封閉式學校，由于家長為孩子做飯或者送飯吃，學生存在交通安全以及學校難以管理秩序等諸多問題。

　　家長陪讀，不但給家庭經濟增添了的困難，而且給予個別孩子的學習造成的壓力和心理困擾;但對于大多數學習認真踏實、學習意識強、學習習慣良好，學習態度端正、學習目標明確的學生來說，能起到的幫助作用，使孩子全身心的投入到學習中去。