隨著高考錄取通知書發放至學生的手中，一些學生被考上的學校調劑到了自己不喜歡的，上與不上，處于糾結和迷茫中！其實面對此情況，不能一概而論，要具體問題具體分析，理想的面對才能讓結果走向光明的道路！

　　一、不要輕言放棄

　　據調查，每年錄入自己不喜歡的的學生占三分之一，更有近80%以上的學生對自己所錄取的要學什么，將來的就變前景如何處于不了解狀態。而只有在不斷的學習中才能培養興趣，發現就業商機，也只有在某一學有所成，才能勝任相關工作。

　　二、合理衡量所謂的“熱門”和“冷門”

　　很多考生在選擇并不知道自己適合學什么，而聽從了家長的安排，而家長又被所謂的熱門所迷惑，因此每年選擇扎堆的現象頻頻出現，因此，造成此未來更高的競爭力。而非學校出身或非高學歷，也不能保持熱門的就業達到滿意的預期。

　　俗話說：“三百六十行，行行出考生”，每年的畢業生中，熱門里不乏平庸之輩，而冷門也不有翹楚。而能增加自己能立足于社會且成為企事業單位搶手人才的只能靠自己的能力。

　　三、正確評價所錄取的未來發展前景

　　不同，社會適用度亦不同，有的適用于社會各行各業，從低層到高層均可就職，比如營銷商務類、而有些則要求知識性更高，比如金融類，計算機信息安全類，小語種類等，這些雖然很熱門，但是在想在同行業中出類拔萃，本科學歷的知識層面顯然不夠用，需要通過考研、考證等不斷拓寬加深知識層面，才能成為大型企業搶手的人才。

　　而相對冷門的也同樣如此，之所以冷門是因為社會上沒有大量的崗位可以用到，而適用的單位和企業又要求能力出眾的才能勝任，因此，無論冷門還是熱門，學得精深才能立于不敗之地。

　　四、如果明確自己的專長和興趣，可以進入大學后去教務處咨詢轉事宜。

　　目前，各校轉都有的名額，不過有的比較好轉，有的比較難轉，要先咨詢學校教務處相關規定后，再積極準備轉條件，以求勝利轉入自己喜歡的。

　　五、培養本的興趣，或者兼休自己喜歡的。

　　大學里各之間的課程都是公開的，有濃厚興趣的同學完全可以通過“蹭課”兼休自己喜歡的，同時培養自己所錄取的興趣，也許學著學著，前景就光明起來。

　　六、復讀有風險，選擇需謹慎

　　很多考生，一看被調劑到不喜歡的，于是義無反顧的選擇再讀一年，雖說這也是一個不錯的選擇，但是復讀的路充滿不定數，誰能增加再來一年，自己的成績就能提升一大截，或者誰能增加成績提升了就能選擇上自己喜歡的學校自己喜歡的呢?

　　總之，被調劑到一個自己不喜歡的，也有選擇的余地，要么通過考研、考證提升自己，把知識學好學精深，成為該人才;要么到大學再想辦法轉;或者雙休;實在不行，你還可以選擇復讀，再賭一年，無論怎樣選擇，只有努力才有更好的結果，自己的人生才會無怨無悔。