分析古詩的思想情感少不了對時代背景和詩人遭遇的了解，因為詩人作詩一般都是自己的所思所想所感發于筆端，所以詩中所蘊含的感情色彩很明顯也是需要要有的，沒有感情表達的古詩就像流水賬，枯燥無味根本沒有什么讀去的欲望。因此每首古詩都有詩人所傳達的思想情感，或開心、或悲憤、或愉悅、或懊惱，而對于陸游寫得這首《示兒》他表達了什么樣的情感呢?伊頓教育網小編為大家整理了對于《示兒》這首詩的情感分析，大家了解一下!

　　讀陸游的詩，是很容易被其感動的。放翁的詩帶著一生的執念，不論是對愛情還是對祖國，都充滿了深情。“沈家園里花如錦，半是當年識放翁。也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆。”那一年，放翁八十五歲，他較后一次來到沈園，繁花依舊。六十年了，六十年來對唐婉的思念，六十年來的無奈和愧疚，就仿似一簾幽夢，此刻他終于相信一切都已化作塵土，終究是可放下了。

　　放不下的就剩下一件事，被女真族占領的國土此刻仍未收復。但放翁知道自己已等不到那整天了，沈園歸來數月，彌留之際，他寫下了這首《示兒》：

　　“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”

　　示兒，就是給兒子看的意思。不少詩人都寫過這詩題，包括韓愈等大家。但當我看到題目，第一聯想就是這首。“鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。”而放翁這臨終的哀音，在八百年后的今天，依然回響，催人淚下。

　　這是一種何等真摯的家國情懷。這一種執念不僅體現在對的關切，還體現在對民族的自信，放翁相信，總有整天，宋軍會揮師北上，收復失地。所以他囑咐兒子，家祭時要把這消息告訴他，這樣他也含笑九泉了。

　　看完上面的分析和理解，大家對于陸游的《示兒》所傳達的情感應該很明白了，學習古詩并不單單是背誦下來，古詩所表達的情感才是我們學習的重點!