初中數學補習，是一對一好還是多人班好?為什么?初中數學如果學習有困難，成績不理想，還是請一對一家教來補課較好。當然，如果家長能給孩子輔導和講解更好，這樣可以節省不少補課費用。但是如果家長沒有能力給孩子輔導，就只能請家教來幫忙了。

　　可能家長會想，一對一和去補課班上去學習，會有什么不同呢?這里是有有區別的，一對一補課可以根據孩子的思維特點，學習方法掌握情況，學習興趣和態度方面做調整和正向激勵。而在補課班上，由于是多對一模式，老師就很難兼顧到某一個學生的具體學習情況，因此，看上去雖然是補課了，但是實際效果并不理想。

　　我建議選擇一對一，但是一對一到底有沒有效果，一般來說主要取決于兩個要素：

　　第一是你孩子是否還想學。如果孩子都不想學，那么就算是神仙來了也白瞎。所以首先要解決的問題是孩子是否愿意努力付出!如果能夠解決這個問題，那么孩子在后面的補習過程中會出現事半功倍的效果——這其實就是主動學習的重要的一個內因。

　　第二就是一對一的老師是否適合自己的孩子。雖然我們都更愿意相信“教育出高徒”，但是生活中還真的未必是這樣。不同的孩子對不同性格、不同教學方式的老師也是適應程度不同。