“庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。"這句名詩出自歐陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》。本文，伊頓教育一對一輔導小編就為大家分享一位網友關于這首詩的賞析，方便學生們在學習這首詞時進行參考!小編建議學生們在學習的時候多多思考，產生自己對于詞中內容的看法!

　　蝶戀花

　　宋·歐陽修

　　庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

　　雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

　　此詞摹擬一位少婦，抒其在暮春時節的閨怨之情。詞人體驗真切，想象入微，心理描寫精深細致，使這首詞成為千古名作，其一起一結更受人稱賞。

　　上闋首句一連迭用三個“深”字，前兩個言其深，后一個作自問語氣。接著便寫“楊柳堆煙，簾幕無重數”，從詞義連貫看是回答“深幾許”，自庭院到戶外，楊樹柳樹層層排排，綠如翠煙重重，象懸掛了無數道簾幕，就是說，少婦居住的庭院在柳煙深處，這兩句的深層意思，應是少婦感到自己距離喧鬧的人世太遠，“庭院深深”也是她寂寞深深，孤獨之感委婉透出。她的丈夫不在家，他到那里去了呢?

　　“玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。”那男人顯然是一個紈绔之徒，花花公子，這位少婦猜想他此時正騎著裝飾漂亮的駿馬在遠方春游玩耍，把深居家中的她早拋到腦后去了;她所居之樓雖高，每天引頸而望，盼他歸來，卻望不見他終日沉迷在什么地方。

　　下片以對自然春景的描寫，深化少婦獨居苦悶的心情：雨橫風狂，陽春三月的大好時光一去不復返了;掩門又是黃昏，盼望丈夫歸來的日子整天又整天過去;憔悴人易老，“無計留春住”，亦是“無計”留住自己的青春年華。門外的春花正在凋謝，人與花同病相憐，人淚眼問花，花卻默默不語，唯見離枝的花瓣，紛紛被風吹到秋千那邊去。落紅遍地，風中飄散，豈不是在預示這位少婦今后的境遇和命運嗎?作者較后完全用環境描寫來暗示和烘托人物的心情思緒，深婉不迫，含而不露，真切地表現被丈夫冷落的少婦難以明言的內心隱痛。

　　歐陽修是一位主張“道勝文至”的文章大家，他作此小詞僅僅是表現對一位少婦的憐憫和同情嗎? 過去有人說是借女子被冷落的情事寄寓他在政治上的失意，聯系他某些時候的官場遭際，或可作如是觀。但我們依據本文鑒賞，從詞中如此切真切地表現了一位失寵少婦的心態，視它為摹寫純情之作，更能領略其審美趣味的本色。那些作品之外的種種猜測、附會之詞，有可能破壞本文已形成的審美氛圍。

　　首句連迭三字，后人多有模仿之作，據明人楊升閹所舉，“一句中連三字者，如‘夜夜夜深聞子規’，又‘日日日斜空醉歸’，又‘更更更漏月明中’，又‘樹樹樹梢啼曉鶯’。 皆善用迭字也。”仔細品味，皆不及“庭院深深深幾許”來得自然，因情而成。結句“淚眼問花……”，王國維在《人間詞話》中以此示詞中的“有我之境”，那就是“以我觀物，故物皆著我之色彩”。這些都表明此詞在歷代讀者中留下的印象有多么深。