在實際的學習生活中，一些同學在課堂上人真聽講，但是在課下之后，卻完全不關注課堂內容的鞏固和復習，要知道，課后復習是學習的重要環節，這一環節能夠有效幫助學生掌握課堂知識點!下面，我們就要一起來看一下如何把握這一環節，增強學習效率吧!

　　1.在理解的基礎上復習

　　理解后的知識易記難忘，理解是記憶的前提和基礎。學生需要做到：上課高度集中注意力把課聽懂、積極思考、當天解決疑難。

　　2.及時復習

　　遺忘的規律是先快后慢，先多后少。對新知識要“趁熱打鐵”抓緊時間復習和鞏固，寫完作業再看看書，理一理知識脈絡。

　　3.經常復習

　　復習的次數要先密后疏，剛學過的知識遺忘得又快又多，復習次數要相對多一點，間隔時間也相對短一些，隨記憶鞏固程度的加深，間隔時間可以越來越長。

　　4.復習時做好四件事

　　嘗試回憶，看教科書，整理筆記，看參考書。

　　5.復習時的“五到”

　　即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到較為重要，全身心投入、多器官感知信息，記憶的效率就高。

　　6.固定時間內復習固定內容

　　在某一固定的時間內做某一類事情可獲得較佳效果的生理、心理規律是人體生物鐘現象。比如早上和晚上8至9點，記憶力強，可復習英語、語文、政治、歷時，下午演算和抽象思維能力較強，可復習數理化。

　　7.適時做好系統性復習

　　一個星期、一個月或學完一單元，把各科知識整理歸類，系統復習，知識能很清晰地印在大腦里。

　　8.復習計劃與時間分配

　　每天對各門功課的復習做出明確安排，處理好各門功課的關系，既不要用時不平衡，又不要不分重點和自己的弱科而平均用力。

　　9.復習目標

　　復習要有切合自己實際學習能力的目標，并且有達不成目標的自我處罰措施。給自己適當的學習壓力，增強復習效率。

　　10.較大限度利用時間復習

　　利用起平時一些閑散、短暫的時間，可以把每科的基礎知識做成一張張小卡片帶在身邊，隨時拿出來復習和鞏固。