2017年的暑期就要過去了，新的學期就好開始了，中考后已經報名寶雞中學的學生和家長對寶雞中學了解嗎?今天伊頓教育小編就帶大家一起了解寶雞中學的師資及歷史文化。

　　寶雞中學師資如何？

　　學校擁有79個教學班，在校學生5000多名。有教職工330人，其中中高級職稱教師178人，研究生學歷105人，特級教師6人，市級拔尖人才6人，省市級教學能手85人。

　　寶雞中學2017年招生報名公告

　　按照市教育局2017年高中招生錄取工作統一安排，寶雞中學定于7月23日、24日兩天招錄新生，凡達到縣區公辦普通高中錄取較低控制線以上的全市考生，均可在提前錄取欄內填報寶雞中學志愿。

　　凡是中考成績在595分及以上，并填報了寶雞中學志愿的考生，持準考證原件、本和一張一寸近期免冠照片，于7月23日上午到寶雞中學圖書綜合樓相應報名組辦理報名手續。

　　其他考生按照“尊重志愿，分數優先”原則，由到低分，依次錄取，錄滿為止。請廣大考生、家長密切關注寶中錄取動態。

　　寶雞中學各職能處室電話

　　厚植卓越文化 打造精神圣地

　　聯系地址:陜西省寶雞市東開發區高新大道29號

　　黨政辦公室：0917-8625066(傳真)

　　教 務 處：0917-8625091

　　教師發展處：0917-8625087

　　考核評價處：0917-8625058

　　學生發展處：0917-8625089

　　總 務 處：0917-8625108

　　保 衛 處：0917-8625110

　　團 委：0917-8625022

　　招 生 辦：0917-8625369

　　高三年級部：0917-8625654

　　高二年級部：0917-8625656

　　高一年級部：0917-8625651

　　寶雞中學學校簡介

　　神農故里孕育西府明珠，萬千英才造就三伊頓校。寶雞中學創立于1940年，是市教育局直屬的一所省級示范高中，中學科研聯合體成員學校，教育系統先進集體，中小學德育工作先進集體，綠色環保模范學校。

　　2003年學校整體搬遷到寶雞市東開發區，實行國有民辦體制運行。新校園占地200畝，建筑面積13萬平方米，設施齊全，硬件。擁有現代化的校園網絡系統、開放式的多媒體教室、美術音樂活動室、舞蹈教室、高標準的VR教室、創客實驗室、理化生探究實驗室，高規格的塑膠跑道、人造草皮足球場等文體活動設施。校園綠樹紅墻、花木掩映、文化氣息濃郁，是莘莘學子暢游學海，實現青春夢想的神圣殿堂。

　　學校秉承“培育走向世界的現代中國人”培育目標，踐行“以人為本，和諧共進”的辦學理念，堅持“理念引領、目標激勵、課堂提質、教研強師、制度保障、特色發展”的工作思路，厚植“教師和質量至上，成績和成果導向”的學校特色文化，全力打造追求卓越的精神圣地。領導班子率領全體寶中人改革創新，不斷創新舉措，大力開展不同層次聽課評課、教育論壇、教育展評課、錯時直播教研活動，開展周末素質拓展、延點晚自修、“訂單式”“導師制”優生培養等等。全方位的內涵式改革，讓學校在“躋身全省前三、創建中華學校”的征途上，生機勃勃，揚帆遠航。

　　近年來，高考一本達線率始終保持在85%以上，曾8次奪得陜西省高考考生。學科奧賽、科技競賽成績優異，足球、乒乓球全省，籃球躋身全省前列。品牌建設取得了豐碩成果。曾在全省高中綜合評估中獲總分第一，被省政府授予“平安校園”“文明校園”“教科研工作先進單位”等殊榮，被社會廣泛譽稱“西府明珠，人才搖籃”。我們堅信，的寶中學子，必將以優異的成績，把青春之帆駛入每一所學府，讓寶中學子在五湖四海續寫新的篇章!#p#副標題#e#

　　寶雞中學引領區域教育發展

　　濃郁的文化氣息是促使個人成長進步的重要環境，追求卓越的特色文化是一所學校的競爭力。寶雞中學建校77年，以上下求索、堅韌不拔的精神追求，特色發展、育人的教育理念，銳意進取、開拓創新的學術氛圍，以文化人、厚德載物的人文氣息，清幽雅致、生機盎然的校園環境，培育了一屆屆莘莘學子。

　　追求卓越 領跑地區 有位

　　是一種氣質、一種狀態、更是一種習慣。寶雞中學始創于1940年，77年風雨滄桑歲月如歌，寶雞中學一路高歌猛進。如今，該校是寶雞市教育局直屬省級示范高中。“中學科研聯合體”成員學校，教育系統先進集體，中小學德育工作先進集體，創建綠色環保模范學校……各個領域獲獎無數，用一個個真實的數字，書寫了生動的育人華章。

　　這里設施先進，硬件。校園規劃設計處處體現教育工作者的良苦用心，“歲寒三友”主題景觀園林將校園裝扮的三季花香、四季常綠、點面相映、移步易景。不僅景色宜人，較重要的是用松竹梅激勵師生傳承堅忍不拔、不屈不撓、自強不息的精神，勉勵師生“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。美麗的景色，好的的體育設施，也使得寶雞中學的體育場成為全市首批對外開放的校園體育場之一，受到社會各界的廣泛好評。

　　近年來，學校教育教學質量穩步提升，特色文化日益成熟厚重，創新好的發展如火如荼。先后8次奪得陜西省高考考生。在今年試題難度增大，全省600分以上人數大幅減少的情況下，寶雞中學600分以上考生仍達360多人，再創佳績。650以上學生達45人，其中有6人獲得清華北大自主招生資格。一本率達86.6%。除西安返籍考生外，寶中囊括了寶雞市文理科前10名。文科成績較上年取得重大沖刺，全省前100名人數翻一番，前200名人數增加50%，文科一二本達線率增加十個百分點。在外地市瘋狂掠奪好的生源的情況下，寶雞中學依托現有生源把普通學生培養成學生，使、院校的達線學生大幅增加，給全市人民交上了一份滿意的答卷。

　　寶中學子發展，在學科奧賽、經典誦讀和規范漢字書寫等大賽中多次榮獲全省一等獎;學校足球隊、籃球隊和乒乓球隊、合唱團連年奪得省、市。學校曾在省教育廳進行的全省高中綜合評估排名中榮膺第一。學校先后被國務院、教育部、團中央、省政府、省教育廳授予“平安校園”“文明校園”“教科研工作先進單位”“節約型公共機構示范單位”等20多項榮譽和表彰。

　　熔鑄師德 廉潔從教 學術精湛

　　優異成績的取得離不開學校高起點、高標準的定位與謀劃，離不開教師辛勤耕耘、努力奮斗。多年來，學校貫徹黨的教育方針，瞄準“創建中華學校”的發展愿景，堅定不移地踐行“以人為本，和諧共進”的辦學理念，堅持“理念引領、目標激勵、課堂提質、教研強師、制度保障、特色發展”的辦學思路，厚植“教師和質量兩個至上，成績和成果兩個導向”的學校特色文化，傾力創設人本校園，打造生本課堂，熔鑄敢為人先、追求卓越的精神圣地。

　　教師是學校發展的力量，“發展學生，成就老師”，對貢獻者的尊重，對公平正義的維護，激勵干事激發活力。當下的寶中，教師們在思想自由、言論自由、學術自由的氛圍中，自覺修養立身從教的平常心、敬畏心、廉潔心、公正心和陽光心。崇尚學術精神、追求卓越業績、涵養至高境界已成為教職工普遍的價值取向，促使教師隊伍綜合素質、教育教學質量、學風建設水平、學校治理水平不斷提升。

　　學校創新性推出“43210”強師工程，實施“青藍工程”，讓“導師制”成為青年教師成長的有效抓手，開展不同層次的聽評課活動、教育論壇、展評課、錯時直播教研等校本研修項目，為不同類別教師發展引路子、壓擔子、搭臺子，點燃教職員工干事創業熱情。如今，學校專職教師265人中，中高級職稱教師178人，其中正高級教師3人，研究生學歷105人，教師2人，陜西省特級教師6人，省、市級學科帶頭人、教學能手90人，寶雞市拔尖人才6人。教師隊伍師德高尚，學術精湛，近三年來在和省級報刊發表文章500余篇，出版專著、校本教材40余部。

　　教學相長的育人環境，讓不少前來“取經”的各校骨干教師大為羨慕。麟游中學石小娟就表示，寶中的文化，是學校領導和老師對事業的忠誠和擔當，是溫文爾雅的言談舉止，是學生的彬彬有禮，勤學奮進，甚至后勤服務人員的熱忱體貼，無微不至，正所謂高貴的極致便是質樸。我看到學生對一草一木，一桌一椅的愛護，對老師和知識的尊重，對規則和秩序的敬畏，感受到老師對學生的尊重和愛護，對事業的激情和執著，體會到各級領導對師生的肯定和關懷，這些都是寶中文化，它已深深根植于寶中人心中，并帶來了強大的社會效應。寶中師生創造了的文化，寶中的文化又滋養了一批批學子，這些人才將寶中文化帶出校園，輻射給身邊的人，傳遞正能量，并以自己的發展和創造新的文化，這是寶中對寶雞教育更是對社會的貢獻。

　　特色發展 尊重個性 學有所長

　　每一個生命個體都是無二的，教育的較高價值就是促進個性和諧發展。寶雞中學十分重視學生特色發展，尊重學生個性、培養特長，為學生終身發展奠基。

　　對學有所長的學生采用“團隊+導師制”新模式幫扶，為孩子們培養建立了長效機制。適時組建國學班，改革了奧賽輔導和基礎班課程設置，開設影視名作欣賞課堂，招錄曹蓉、張鼎君等一批特長學生，全力助推學生特長發展。

　　學校安排了教師定期開展各具特色、形式多樣、富有創新的社團活動，書法社、動漫社、文學社、推理社、創新社、極限社、話劇社、籃球裁判社、飛羽社、愛乒社……學生社團發展如雨后春筍，成為校園一道亮麗的風景線。特長生、學優生個性得到重視，興趣得到充分發展。在、省市的各類競技比拼舞臺上，寶中學子摘金奪銀，學生合唱團榮獲市級一等獎，30多名學生獲得春芽杯獎項，舞蹈《茉莉花開》登上省臺春晚。足球隊、乒乓球和籃球隊刻苦訓練，不畏強敵，在市級、省級乃至比賽中表現突出，捷報頻傳，為寶中學子贏得了榮譽和尊嚴。4名學子以成績奪得全省規范漢字聽寫大賽，3位學生獲得省級科技創新大賽一等獎，3篇學生科技論文被期刊刊發，4本學生詩歌、作文集印制出版。

　　“母校幫助、引領我向更高級、更深層次的探索。”寶中畢業生譚兆一，就曾因學校對特色辦學受益。2015年陜西省教育廳啟動實施大學與高中聯合培養拔尖創新人才“春筍計劃”，為他打開了求知之門。省教育廳下撥資金，安排寶雞中學、寶雞文理學院相關對他和8名學生進行全程指導，并通過高校實驗室開放、科普報告等方式，帶領他進行課題研究。通過指導，他改進了自己的“小發明”，獲得了第30屆青少年科技創新大賽全省一等獎、三等獎。

　　像這樣的例子還有很多。如今，寶雞中學向著更深、更廣的方向發展，敞開懷抱，開放辦學，加大與國際教育機構合作，開設寶雞地區AP課程國際實驗班，為西伊頓子打開了直接通往世界大學的大門。全方位內涵式的改革，使寶中這所歷史悠久、傳統優良的三伊頓校充分展現出了雄厚的實力、蓬勃的活力和耀人的魅力。

　　回首往昔，寶中教育工作者勵精圖治、敢為人先，走出一條傳承發展、開拓創新之路，教育教學工作開花。展望未來，寶雞學子志存高遠，腳踏實地，汲取知識、博采眾長，朝著夢想的彼岸遨游。相信在厚德篤行攻堅克難、勵精圖治再創輝煌的新征程中，敢為人先、追求卓越的寶中驕子，終將游學四海、建樹八方，在寶雞教育史冊上留下精彩的篇章。