寫作文對于不少學生來說是難度比較大的，但是，多參考別人的文章也能幫助大家掌握作文的寫作思路，積累有哲理的句子，來幫助自己提升語文作文的寫作水平!!!本期，伊頓教育一對一輔導小編為大家分享一篇來自六年級同學的想象作文：小奇與手機!

　　“小奇”媽媽把門推開“你昨天怎么沒去補習班?”小奇嚇了一跳，手機從手中劃落。“這……說來話長……”小奇支支吾吾地說道，媽媽盯著慌張的小奇卻沒注意地上的手機翻跟到書包里。

　　媽媽終于出去了，小奇的心里如十五個吊桶打水——七上八下，她松了口氣，低頭去找地上的手機。咦!手機去哪兒了?這時手機從書包里探出了小小的一角，它左看看右看看，沒看到媽媽，就一下子跳到了小奇的面前。小奇看到手機一下子跳到了自己的面前，頓時說不出話來了，眼睛睜的有大又圓，嘴巴張的都可以塞下一個蘋果!然后你便用手小心翼翼的摸了它一下，它用一個角輕輕地迎上小奇的手。“呀!這真的是手機呀?”小奇驚訝的說，然后用手掐了一下自己，好疼啊!這不是做夢?

　　手機撇這嘴說：“這才不是做夢呢!我是真的手機。”

　　“你能知道我心里在想什么?”小奇疑惑的問。

　　“不然我怎么會知道你心里在想什么!”手機生氣地說：“而且我還知道你想問我為什么會說話!為什么會動!為什么可以知道你心里在想什么!是吧?”小奇猛地點了點頭。

　　“不過我其實只是想帶你去一個地方，那里就是手機的世界。”手機說。

　　“好啊!好啊!”小奇激動的說。

　　小奇握著手機，“嘩～嘩”的一聲，他們便進入了手機，自己踩在自己設置的壁紙上，涼爽的海風吹在小奇的臉上，她看到了海，便想跑過去，卻忘了自己在手機里，剛跑了幾步就像撞到了一面墻一樣，她差點就哭出來了。這時手機問她想去哪玩，她剛要說，耳朵便像被人人拎起來了，痛痛痛!她一下子驚醒了。

　　原來是做夢啊!她想去看看幾點了，卻看到了媽媽立在自己的旁邊。“都幾點了，作業還沒寫完。”媽媽怒氣沖沖的說道。小奇一看八點半了,開始寫起了作業。