學習好的孩子大多智商高，智商高低由遺傳因素決定，可以說是天生的，但學習好同時又知書達禮則多半是由家庭環境影響的。那么什么樣的家庭才能教育出一個知書達理，學習成績好的孩子呢?這些家庭往往都有一些共同的特點：家長本身的素質較高，家庭學習氛圍好，家庭關系融洽。

　　一、近朱者赤，近墨者黑，家長知書達禮，在其言傳身教下孩子自然也會知書達禮。

　　“蓬生麻中，不扶自直”，這是環境的巨大影響力，如果父母本身素質高，平日待人溫和有禮貌，寬容善良，知書達禮，孩子自然會在潛移默化中變得知書達禮，而不是朝著相反的方向發展變化。同樣，如果家人每天臟字不離口，小肚雞腸，斤斤計較，那么孩子不可能會知書達禮，因為沒有人教他這樣做，更沒有一個好的榜樣。

　　二、家庭的學習氛圍好，才會培養出一個知書達禮，學習成績好的孩子。

　　在很多家庭中，下班、放學回家大家吃了飯就各自做自己的事情，然后一有空閑時間就玩手機，假期更是摟著手機不放下，手機造就了越來越多“低頭一族”的同時，人們之間的真誠溝通交流卻越來越少了。放下手機，捧起一本紙質書靜靜品味，在現代快節奏的生活中似乎成了越來越奢侈的一件事。試想如果父母刷著手機頭也不抬地對孩子說“你要好好讀書不要老玩兒手機”孩子會認可嗎?如果家里沒有電視，下班放學后都把手機放下，一家人一起讀書，討論收獲，或者各自讀各自的，孩子也會愛上讀書。家庭的學習氛圍很重要，以后高考會越來越重視閱讀量和平時的積累，假如父母每天堅持讀書，寫讀后感，必定會給孩子起一個很好的榜樣效果。

　　三、融洽的家庭關系更有利于培養出知書達禮，學習成績好的孩子。

　　一個家庭，如果夫妻感情和睦，婆媳關系融洽，家長不專制，給孩子足夠的自主和自由，這樣家庭的孩子肯定是知書達禮，樂觀積極的，學習也不會差。相反，如果家里父母天天吵架，婆媳經常大戰，家長專制，不讓孩子有一點自己的想法，孩子怎么會知書達禮呢。

　　有一句話說的很好，“想讓孩子成為什么樣的人，自己要努力先成為什么樣的人”，父母是孩子較好較直接的榜樣。知書達禮，溫文爾雅的父母和具有濃濃學習氛圍的家庭培養出來的孩子也會是知書達禮，學習成績好的。