培養孩子做家務有助于他們的成長

　　讓他們從小接觸做家務有助于他們的成長。一般三歲可以鍛煉他們自己穿衣服，疊被子，收拾好自己的玩具等培養他們的獨立能力;

　　倒垃圾，幫忙擺碗筷等培養他們家庭責任感;

　　經常做家務讓他們會對生活有更深刻的認識及體驗，可以鍛煉他們的動手和日常生活中的各項勞動技能的能力;做家務同時還可以鍛煉他們的思維,讓他們學會思考。

　　可以以零花錢作為獎勵，但要注意正確引導

　　要他們形成做家務的意識,是需要家長的引導教育的,有些家長采取給零花錢的辦法激勵孩子做家務。

　　對于這種方式是否可取，個人認為可以使用這種方式來達到讓他們學會做家務的目的,但具體家長來如何對他們進行引導很關鍵。

　　以得分制代替直接的報酬形式，樹立孩子正確經濟意識

　　做家務給零用錢的激勵教育,一方面可以讓他們經過自己親身勞動體驗學會怎樣去掙錢和體會到掙錢的不容易，理解家長平日的辛苦。

　　另一方面也可能會造成孩子對金錢的意識太過利益化，滋生拜金現象。家長可以將直接支付報酬變為得分制，對孩子每次完成的家務情況給與打分，每月根據他們的得分計算出勞動報酬所得，征求孩子意見，將他們每月的勞動報酬用做平時購買學習用品、書籍及自己喜愛的玩具等方面，每筆的支出從月總額中減出，讓孩子隨時了解月剩余金額。

　　這樣不僅鍛煉他們如何賺錢同時讓他們學會如何合理的花錢如何合理的理財。