我們發現很多學生在平時學習的時候都挺好的，但是一到考試的時候就考不好，孩子們總是說這次發揮失常了，但是大家考慮過沒，如果中考高考發揮失常怎么班?所以我們要找出原因，及時糾正，那么哪些學生考試的時候較容易發揮失常呢?

　　1.得失心太重

　　有好勝心這是很好的，但是好勝心太重就成了考試的大忌。很多同學不管是大考小考都在乎，哪怕是跟自己的競爭者相差一兩分，都會讓這些同學無比沮喪，其實這無疑加重了他的心理壓力。

　　所以在月考、期中、期末這樣的大考中，這些同學的心理壓力也是達到了極致，想象一下，在較大的心理壓力下，怎么可能平心靜氣的答題呢?(關鍵字:陽光學校,陽光教育集團,石家莊陽光學校,邯鄲陽光學校)

　　2.學習過于死板

　　有一類考生，掌握知識點過于死記硬背，并不能靈活變通。在平時的小考試中，題型很多時候在于考察知識的掌握情況，所以這類考生也能在小考試中取得良好的成績。但是一到大型的考試中，題型更側重于活學活用能力的考察，成績就立馬下滑。

　　3.基礎不扎實

　　的高樓都依賴一個好的基礎，所以成績進步也需要堅實的基礎。很多考生基礎不牢固，但是理解能力、解題能力都強，平時的考試可能憑借一時的僥幸能夠取得良好的成績，但是在基礎不扎實的情況下，并不能把題目都解答的。

　　建立扎實的基礎較好的辦法就是地毯式的復習，不能遺漏重點。

　　其實考試發揮失常可以說不是偶然的現象，而是必然現象，大家要發現原因及時改正這樣才不會在中考高考中留有遺憾。