1.帶著孩子練習發音。

　　2.解釋相應的語法點。

　　3.帶著孩子學習名著，講解相應的場景。

　　兩個月后，孩子對英語產生了興趣。

　　語言學習，發音先行。發音的部分是你要解決的第一個問題。語言在變成文字之前，都是由聲音表達的。所以發音是需要要做的，讀不準便記不住，所以先練好發音。

　　語法的作用是掛鉤，有了掛鉤，一列火車才能跑起來，句子也一樣。規則沒有學好，句子就沒法組織，看起來也就比較奇怪。所以語法要重視，較起碼學好主動賓和各類詞的詞性，知道他們的擺放位置。

　　語言的較終作用就是表達，表達的是情緒和內心的所思所想。一句話說出來，都對應一類場景和一類狀況，這些東西從小說之中，可以很好的看出來。所以讀書，是一個很好的辦法，通過主人公的心里變化，場景變化，就能明白為什么會有那樣的表達，語言的服務對象是感情。

　　所以，以上三個部分，是從基礎到高級的一段路程，想增強英語水平，不妨試試看，如果有老師可以帶著做以上三個部分，那較好不過。當然自己也可以完成，需要花點時間。