八年級的學生成績下滑嚴重，這估計是很多家長都發現了的問題，八年級是學生們初中三年承上啟下的一年，也是學生們較容易在學習上分心的一年，學生們都走過了過渡性的初一，熟悉了初中的學習模式和方式，距離中考的學習壓力還有一年，所以很容易在學習上放松。伊頓教育網小編為各位家長整理了一些八年級學生學習成績下滑的原因，家長們認真看一下，盡早發現及時幫助孩子解決這些問題!

　　首先，交友不慎是成績下滑的不可忽視的原因，多發生在成績中下等的孩子身上。俗話說：近朱者赤 近墨者黑。八年級的學生處在青春期，獨立意識增強，渴望擺脫大人的束縛，更關注同齡人之間的交往，迫切的希望得到同齡人的認可。這時候一些成績中下的學生，成績好的同學圈里得不到認可的心理滿足感，他們就會躲在跟自己成績差不多或者不如自己的學生圈里，尋找認可感安全感。這時，如果跟某些學習習慣特別不好的問題學生走的比較近，他就會放棄自己，一退到底。家長觀察到孩子如果是這個原因，要采取強硬措施，放假期間切斷孩子與原來朋友圈的聯系，家長要拿出時間陪伴督促，一方面幫助孩子增強成績，另一方面鼓勵孩子多跟成績好的同學做朋友。

　　其次，青春期情緒沒有得到及時疏導。青春期是孩子情緒動蕩敏感時期，家庭、同學交往、早戀、學校住宿等原因都會給一部分心理比較脆弱的孩子造成負面情緒，從而影響孩子的成績。例如：有一個住宿班的學生，由于不能適應住宿，導致學不進去，從而封閉自己，導致成績下滑。老師了解原因后，與家長進行溝通，暫時不住宿，每天接送，多陪伴，及時疏導孩子因環境陌生而導致的負面情緒，堅持一年時間后，孩子現在可以住宿了。所以，家長要時時關注孩子，如果是因為負面情緒得不到疏導，導致成績下降，家長就要找具體原因進行調整。例如：改善家庭關系，幫孩子解決一些同學矛盾，跟孩子溝通什么是正確的愛情觀……總之，家長與孩子的溝通很重要，要做孩子肚子里的“蛔蟲”，清楚孩子心里想什么，一切問題就會迎刃而解。

　　再次，是學習方法不適合初中的學習導致的成績下滑，這個原因多發生在一些原來成績不錯，很努力的學生身上，給人的感覺是越學越不行。這一部分學生遵守紀律、情緒穩定、按部就班，看似找不到原因，其實原因在內，例如：死記硬背不會靈活運用，不會總結知識點規律，不會合理安排時間……學習方法越來越不適合初中的學習。針對這樣的孩子，家長不要簡單的指責 因為孩子很努力了，孩子心里也很委屈，努力卻沒有效果。家長要做的是鼓勵孩子，跟孩子一起改變學習方法，幫孩子找一些學科規律，需要時弱科著重輔導，幫孩子找到行之有效的適合的學習方法才是解決問題的關鍵。

　　較后，是孩子的畏難情緒在作怪，這多發生在一些聰明但成績不穩定的學生的身上。這些孩子七年級時輕松就能考個差不多，但是到了八年級科目增多，難度增大，就憑小聰明能獲得的成果，越來越少了，這部分孩子就會害怕困難，不能靜下心學習，導致成績越來越不行。如果孩子屬于這一部分原因，家長就要給孩子制定切實可行的學習目標，這一部分孩子屬于“逼一把”的孩子，另外家長也可以帶孩子爬山，練習孩子的堅持韌性，讓孩子領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯美風光，從而磨煉克服困難的意志。

　　總之，八年級是一個承上啟下的關鍵階段，“好鋼用在刀刃上”，如果這個時期家長能夠做好準備，及時發現問題，幫助孩子平穩過渡，那么，我們的孩子會長風破浪會有時!

　　綜上所述，八年級雖然還沒有到九年級那么緊張，但是學習一樣不能落下，否則上了九年級會吃力，希望家長們及時在學習上幫助孩子引導孩子!